«Сайрам» колледжі миссиясы: алған білімдерін іс жүзінде қолдана алатын теориялық білімі, тәжірибелік дағдылары мен қабілеттері бар бәсекеге қабилетті мамандарды даярлауды қамтамасыз ететін сапалы білім беру қызметтерді жүзеге асыру.
Миссия колледж жұмысының құрамдас бөлігі болып табылады. Оның негізінде басымдылықтар, стратегиялық мақсаттар мен міндеттер айқындалады, колледждің барлық құрылымдық бөлімшелерінің қызметі жоспарланған және ұйымдастырылған, әрі қарай даму жоспарлары жасалады.
Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңында, білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасында, Қазақстан Республикасында мейіргер ісін 2020 жылға дейін дамыту. Қазақстан Республикасының 2020 жылға дейінгі дамуының стратегиялық жоспарында және кешенді жоспарында бекітілген ұлттық білім беру жүйесінің міндеті, мақсаттары колледждің миссиясын және оның мақсаттары мен міндеттерін анықтауға негіз болып табылады.
Колледждің миссия, мақсат, міндеттерінің жобасын құруда колледждің құрылғаннан нақты уақытқа дейінгі қызметінің нәтижелері негізге алынып оның мәртебесі мен даму тенденцияларын, жетістіктер мен кемшіліктердің себептерін анықтау мақсатында талдау жасалды. Миссияны, мақсаттарды, міндеттерді әзірлеуге оқытушылар, білімгерлер, колледж қызметкерлері, сонымен қатар, денсаулық сақтау ұйымдарының өкілдері қатысты, олар талқылау барысында оқу процесін жақсарту және медициналық кадрларды даярлауды жетілдіру бойынша ұсыныстар жасады. Алынған ескертулер мен ұсыныстар педагогикалық кеңестің отырысында қаралып (2016 жылғы 27 сәуірдегі № 4 хаттама) қорытынды нұсқа жасалып, педагогикалық кеңестің отырысында бекітілді (2017 жылғы 29 тамыздағы №1 хаттама).
Жеке мекеме «Сайрам» колледжі миссиясы: алған білімдерін іс жүзінде қолдана алатын теориялық білімі, тәжірибелік дағдылары мен қабілеттері бар бәсекеге қабилетті мамандарды даярлауды қамтамасыз ететін сапалы білім беру қызметтерді жүзеге асыру.
Колледждің стратегиялық мақсаты:
— заманауи инновациялық білім беру қызметтерін ұсыну арқылы білімгерлердің, еңбек нарығы мен қоғамның сапалы білімге қажеттіліктерін қанағаттандыру үшін жағдайлар жасау.
— оқу процесінің моделін жетілдіру.
— Мемлекеттік білім стандарттарының талаптарына сәйкес келетін сапалы білімге қол жетімділікті қамтамасыз ету.
— 2021 жылы ҚР СТ ИСО 9001-2016 талаптарына сәйкес сапа менеджменті жүйесін әзірлеу және енгізу;
— 2021 жылы сертификаттау органында ҚР СТ ИСО 9001-2016, ISO9001: 2015 сәйкестігіне сапа менеджменті жүйесін сертификаттау.
СМЖ тиімділігін арттыру негізінде көрсетілетін білім беру қызметтерінің сапасын үнемі жақсарту.
— халықаралық ынтымақтастықты дамыту.
Міндеттері:
- білім беру қызметін тұтынушылар арасында ЖМ «Сайрам» колледжінің беделін арттыру.
- тиімді өзара әрекеттесуге жағдай жасау және оқу процесінің барлық қатысушыларының өзін-өзі дамытуға жүзеге асыруы үшін жағдайлар жасау;
- білім беру қызметтерінің аясын кеңейту;
- оқу сапасын арттыру, заманауи педагогикалық технологияларды дамыту;
- оқу- тәрбие процесін сәтті жүргізуге асыруға мүмкіндік беретін материалдық-техникалық базаны нығайту.
- кадрлық потенциалды нығайту кәсіби біліктілігімен мәдениеті жоғары ұжым құру.
- мүдделі тараптардың серіктестігін құру: медициналық ұйымдармен ЕПМ, ЖОО-мен.
- оқу процесіне заманауи ақпараттық технологияларды енгізу;
- тиімді кадрлар мен қаржылық менеджментін іске асыру және стратегиялық экономикалық дамуды енгізу.
- бакалавриаттың қолданбалы бағдарламасы бар жоғары медициналық колледжді құру.
Болашақ көрінісі: Колледждің тұрақтылығын қамтамасыз ету:
- пациенттердің қауіпсіздігі қағидаларына сәйкес ресурстарды тиімді басқара алатын және жұмыс істей алатын тәжірибеге бағытталған мамандарды даярлау.
- Кәсіби құзіреттілік пен мәдениеті жоғары деңгейлі ұжым құру
- Оқу процесін сәтті жүзеге асыруға мүмкіндік беретін материалдық-техникалық базаны нығайту.
Саясат: колледж басшылығымен анықталған жеке мекеме «Сайрам» колледжі келесі ережелерді қамтиды.
- ғылымның, практиканың дамуын және тұтынушылық талаптардың өзгеруін ескере отырып, кәсіби білім беру бағдарламаларының мазмұнын үнемі шығармашылық жетілдіру;
- әлеуметтік серіктестік жүйесін жетілдіру: серіктестік жүйесін кеңейту; өзара әрекеттестіктің әртүрлі аспектілері бойынша әлеуметтік серіктестермен өзара әрекеттесу механизмін жасау; кәсіпорындар мен жұмыс берушілер үшін мақсатты кадрларды оқытуды дамыту;
- білім беру қызметтері нарығында белсенді қызмет ету, кәсіптік бағдар беру және оқуға түсу процедураларын жетілдіру арқылы колледждің бәсекеге қабілеттілігін қамтамасыз ету;
- материалдық-техникалық база мен қызметкерлердің жұмысы мен білімгерлердің білім алуы үшін жағдайларды үнемі жақсарту;
- білім беру мекемесінде білім беру процесін және сапа менеджмент жүйесін ақпараттандыру;
- оқу үрдісінде тиімді білім беру технологияларын қолдану;
- оқытушылар құрамының инновациялық және ғылыми-әдістемелік іс-шараларға белсенді қатысуы, оған білімгерлерді тарту;
- талаптардың сәйкестігін бағалау және растау үшін тұтынушының қанағаттанушылығын өлшеу.
- білім беру қызметтерін тұтынушылардың талаптарын қанағаттандыру және олардың үміттерінен асып түсу.
Колледждің миссиясы, мақсаттары мен міндеттері оның ресурстарына сәйкес келеді: адами ресурстар, білім беру ортасы (оқу-әдістемелік процесс, практикалық оқыту, білім беру технологиялары, оқу процесі, қосымша білім беру), қаржылық және ақпараттық ресурстар, колледждің инфрақұрылымы, олар бірге әлеуетті мүмкіндіктер ұсынады колледж және еңбек нарығының сұранысына жауап береді.
- Колледждің қызметі тұтастай алғанда оның Қазақстанның біртұтас білім беру кеңістігіндегі орнын көрсететін миссиясымен анықталады.
- Жеке мекеме «Сайрам» колледжі білім беру саласындағы ұлттық және аймақтық басымдықтарды белсенді іске асыра отырып, өзін кәсіби үздіксіз білім беру жүйесіндегі белсенділердің бірі ретінде көрсетеді.
- Колледж миссиясы стратегияға толығымен сәйкес келеді, аймақтың, елдің, техникалық және кәсіптік білімнің ұлттық жүйесінің даму мақсаттарына жауап береді.
Колледж білім беру қызметін Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Білім және ғылым саласындағы бақылау комитеті Оңтүстік Қазақстан облысының Білім саласындағы бақылау департаменті 2016 жылғы 05 желтоқсандағы № 0038304 мемлекеттік лицензия негізінде келесі мамандықтарға жарамдылық мерзімінсіз жүзеге асырады
- 0301000 «Емдеу ісі», 0301013 «Фельдшер» біліктілігімен;
- 0302000 «Мейіргер ісі» біліктілігі 0302033 «Жалпы практикадағы мейіргер»;
- 0306000 «Фармация», 0306013 «Фармацевт» біліктілігімен;
— 0304000 «Стоматология», 0304013 «Дантист» біліктілігімен;
Колледж миссиясы стратегияға толығымен сәйкес келеді. Колледждің стратегиялық дамуын жоспарлау 2017 жылы басталды. Педагогикалық кеңестің отырысында ЖМ «Сайрам» колледжінің 2017-2022 жылдарға арналған стратегиялық даму жоспары» бағдарламалық құжаты қаралды және қабылданды (29 тамыз, № 1 хаттама).
2020 жылғы 28 тамызда қайта қаралып, толықтырылып педагогикалық кеңесте қабылданған (2017 ж., № 1 хаттама) колледждің жаңа миссиясына, мақсаттары мен міндеттеріне сәйкес келетін «2020-2025 жылдарға арналған колледжді дамытудың жаңа стратегиялық даму жоспары» жасалды.
Колледждің 2018-2023 жылдарға арналған қолда бар материалдық ресурстары мен қаржылық активтеріне сәйкес келеді (аудиториялар мен зертханалар, симуляциялық орталық, кітапхана, компьютер жабдықтары, Интернет желісі, медициналық қызмет, тамақ, спорт, медициналық қызметкерлердің біліктіліктілігін арттыру т.б.) мен студенттер, оқытушылар құрамы мен қызметкерлерінің қажеттіліктерін қанағаттандыруға бағытталған.
Колледж қызметінің барлық спектрі миссияның, мақсаттар мен міндеттердің орындалуын қамтамасыз етуге бағытталған және жоспарлау кезінен бастап оларды қолдау тәсілдеріне қатысты (қызметтің әр бағыты бойынша, даму бағыттары анықталды, олар колледжді дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған стратегиялық жоспарында көрініс тапқан. Ұйымдастырушылық реттеуші сипаттағы процедуралар мен ішкі құжаттаманы, сондай-ақ нысандар мен процестерді әртүрлі нысандар (бақылау, есеп беру, анкета) арқылы бақылауға дейін басқару құрылымдары және сауалнамалар.
ЖМ «Сайрам» колледжі Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2020 – 2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2019 жылғы 27 желтоқсандағы № 988 қаулысына және 2020-2025 жылдарға арналған стратегиялық даму жоспарына сәйкес жұмыс істейді (Қазақстан Республикасы Президентінің 12.07.07 № 1118 Жарлығы).
24.03.2016 жылы колледж 2 мамандық бойынша келесі мемлекеттік аттестациядан өтті:
-0301000 « Емдеу ісі», 0301013 «Фельдшер» біліктілігімен
-0302000 «Мейірбике ісі», біліктілігі 0302033 «Жалпы практикадағы медбике»
(Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау және әлеуметтік даму министрлігінің бұйрығы; Медициналық және фармацевтикалық қызметті бақылау комитетінің ЖМ «Сайрам» колледжін мемлекеттік аттестаттау қортындылары туралы» 2016 жылғы 24 наурыздағы № 137 бұйрығы негізінде.)
Жыл сайынғы ішкі тексерулер колледж ұсынатын білім беру қызметтері мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарының, заң актілерінің және тұтынушылардың талаптарына сай келетіндігін растайды.
Алға қойылған мақсаттардың сапалы орындалуын және бақылауды жүзеге асыру үшін колледжде жоспарлау мен құжат айналымының тиімді жүйесін ұйымдастырылған. Колледждің нормативтік-құқықтық және техникалық құжаттары барлық процестерді реттейді, жұмыс, орындау және корпоративті мәдениетті қалыптастырады және миссия тиімділігі, мақсаттары мен міндеттерін құжатталған түрде бағалауға мүмкіндік береді.
Қазіргі экономикалық жағдайда медициналық колледжді дамытудың басым бағыттарының бірі әлеуметтік серіктестік жүйесі болып табылады.
Колледждің бұл салада мол тәжірибесі бар. Медициналық (фармацевтикалық) ұйымдармен әлеуметтік серіктестік бізге қосымша мүмкіндіктер ашады: аймақтық еңбек нарығы туралы ақпаратқа қол жетімділік жеңілдетілген; колледжде мамандарды даярлау мазмұнына жұмыс берушілердің талаптарын есепке алу; білімгерлік практиканы және түлектерді жұмысқа орналастыруды ұйымдастыруға мүмкіндіктер ашылуда.
ЖМ «Сайрам» колледжінің клиникалық базасы негіздері ретінде 11 емдеу-профилактикалық, дәріхана және басқа медициналық ұйымдармен клиникалық базасы шартты түрде рәсімделген.
Әлеуметтік серіктестермен колледж жұмысының негізгі формалары:
— келісімшарт (екі жақты келісімдер негізінде өзара әрекеттесудің барлық түрлерін қамтиды);
— ұйымдастырушылық (жұмыс берушілерге ақпараттық қызмет көрсету, бірлескен конференциялар, семинарлар, кәсіби шеберлік конкурстары, жұмыс берушілердің өтініші бойынша үздіксіз білім беру курстары және т.б.).
Жасалған келісімшарттарға сәйкес, медициналық, дәріхана ұйымдары, Түркістан облысы және Шымкент қаласының мекемелері мен кәсіпорындарында практикалық сабақтар мен оқу циклдерін өтуге қолданылады. Қазіргі уақытта медициналық, профилактикалық және дәріхана ұйымдарында 6 оқу бөлме орналастырылды.
Колледжбен жасалған ынтымақтастық туралы келісімнің мәні сонымен қатар ғылыми және әдістемелік қызмет, кәсіптік бағдар беру, колледж білімгерлеріне осы саладағы кәсіптік қызметтің барлық түрлерін игеру мақсатында өндірістік практиканы ұйымдастыру саласындағы бірлескен жұмыс болып табылады.
Білімгерлердің практикасын қорғау және қорытынды мемлекеттік аттестаттау кезінде білімі мен дағдыларын бағалауға бас дәрігерлердің, бөлім меңгерушілері мен бас медбикелердің міндетті түрде қатысуы тәжірибеге енген.
Дәрігерлер, практикалық денсаулық сақтаудағы медициналық мейірбикелер бағдарламаларды, оқулықтарды, оқу құралдарын және басқа да оқу-әдістемелік материалдарды рецензиялауға, қарауға қатысады.
«Білім беру қызметтеріне қанағаттанушылық» сауалнамалар негізінде анықталады. Сауалнамаға жауап берушілердің топтары білімгерлер, түлектер, колледж оқытушылары және жұмыс берушілер,ол сонымен қатар жеке жұмыс салаларының тиімділігін бағалауға мүмкіндік береді.
Миссия, мақсаттар мен міндеттердің тиімділігін бағалау үшін SWOT талдауы колледждің күшті және әлсіз жақтарын, оның білім беру қызметтері нарығындағы мүмкіндіктерін және сыртқы ортаның қауіп-қатерлерін анықтай отырып жүргізіледі. Даму стратегиясын әзірлеу аясында білім беру қызметтері нарығындағы бәсекелестік жағдайды бағалауды қоса алғанда, талдау жүргізілді. Колледждің қызметі келесі бағыттар бойынша бағаланады:
— кадрлық әлеует
— білім сапасын басқару
— оқу-әдістемелік жұмыс
— тәрбие жұмысы
— материалдық-техникалық база
— түлектерді жұмысқа орналастыруға ықпал ету, жұмыс берушілермен байланыс
— қаржылық және экономикалық тұрақтылық
— сыртқы орта.
Қабылданған шаралардың тиімділігін бағалау әр оқытушы деңгейінде де, циклдік әдістемелік комиссияда да, жалпы колледжде де мақсаттар мен жоспарлардың орындалуын үнемі талдау арқылы жүзеге асырылады. Білімгерлерге, оқытушыларға, жұмыс берушілерге сұрақ қою, оқытушыларға жұмысының рейтингі, академиялық үлгерім мен білімгерлердің білім сапасы сапасына талдау, аралық, қорытынды аттестаттау — мұның бәрі колледж миссиясының, мақсаттары мен міндеттерінің тиімділігін жүйелі түрде бағалау үшін пайдалы ақпарат пен кері байланыс алудың маңызды құралы болып табылады.
Колледж жедел басқару сапасы мен оқу, тәрбие және практикалық процестердің тиімділігіне тұрақты түрде мониторинг жүргізеді. Білім беру қызметтеріне қанағаттанушылық сауалнамалар негізінде анықталады. Сауалнамаға жауап берушілердің топтары білімгерлер, түлектер, колледждің оқытушылық құрамы және жұмыс берушілер болып табылады, бұл сонымен бірге жеке жұмыс салаларының тиімділігін бағалауға мүмкіндік береді.
Миссия, мақсаттар мен міндеттердің тиімділігін бағалау ішкі және сыртқы бағалау арқылы жүзеге асырылады.
Ішкі бағалау күнтізбелік жылға арналған жедел жоспарды орындау, негізгі және тірек процестерді бақылау нәтижелерін талдау, тұтынушылардың қанағаттанушылығын зерттеу, ішкі тексерулер, алдын-алу және түзету әрекеттері, колледж миссиясын жаңарту, басқару жүйесіндегі өзгерістер негізінде жүзеге асырылады.
Колледждің білім беру қызметтері нарығындағы бәсекелестік орнын көрсететін негізгі артықшылықтары:
— оқытушылар мен білімгерлердің аймақтық, республикалық және халықаралық ғылыми-практикалық конференцияларға, конкурстарға қатысуы
— аймақтық, республикалық және халықаралық деңгейдегі бұқаралық ақпарат құралдарындағы жарияланымдар
— колледж білімгерлері мен оқытушыларының салауатты өмір салтын насихаттауға қатысуы
— студенттік еріктілер қозғалысын ұйымдастыру
— әлеуметтік серіктестікті дамыту
— жұмыс берушілерді,білімгерлерді оқытуға қатысуға және қалыптасқан құзыреттіліктердің сапасын бағалауға тарту
— үздіксіз білім берудегі орта буынды медициналық қызметкерлердің қызығушылығы
Колледждегі оқу үрдісін оқу-әдістемелік қамтамасыз етудің сапасын бақылауды оқу-әдістемелік жұмыс бөлімі жүзеге асырады. Бөлім оқу жоспарларын, пәндер мен мамандықтардың оқу-әдістемелік кешендерін құру үшін құрылымдық бөлімшелерді оқу-әдістемелік материалдармен қамтамасыз етуге үнемі мониторинг жүргізеді. ОӘК отырыстарында мамандықтарға оқу-әдістемелік қамтамасыз етуді, білім беру саласындағы барлық нормативтік-құқықтық, әдістемелік құжаттармен жабдықтауды дамытуға арналған бірыңғай талаптарды әзірлеу туралы сұрақтар қаралады. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің нормативтік құжаттарының, жаңартылған үлгілік оқу бағдарламаларының шығарылымы үнемі қадағаланады. ПЦК-ны Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің нормативтік құжаттарымен, ҚР МЖМББ, ТОБ оқу-әдістемелік материалдармен қамтамасыздадырлуы колледждегі заманауи оқу процесінің ерекшеліктерін ескере отырып, оқытудың қазіргі талаптары туралы ақпарат беруге мүмкіндік береді. Көлденеңінен — ОӘК және тігінен — колледж басшылары мен бөлімдерінің басшылары арасында оқу-әдістемелік жұмыс туралы ақпарат алмасу байланыс, есептердің өзара қарсылығын, жалпы білім беру және әдістемелік мәселелерді әзірлеу кезінде жұмыс топтарындағы ынтымақтастық, құжаттарды тарату — нормативтік құқықтық актілер арқылы жүзеге асырылады. Оқу іс-әрекетінің сапасын бақылауда колледжде құрылған сапа менеджменті жүйесі маңызды рөл атқарады. Колледждегі ғылыми-әдістемелік жұмыс орта буынды медициналық қызметкерлер мамандарын даярлау сапасын арттыру мақсатында жүзеге асырылады. Жұмыс оқу процесін демократияландыру және ізгілендіру қағидаларына, білімгерлерді оқыту мен тәрбиелеудің әртүрлі нысандары, әдістері мен құралдарына негізделген. Ғылыми-әдістемелік жұмыс тәжірибелі оқытушылар арасынан проблемалық шығармашылық топтар құруды, қызметтің жекелеген бағыттарын дамытуды, психология, педагогика және жаңа педагогикалық технологиялар саласындағы теориялық және практикалық білім деңгейін көтеруді көздейді. Оқыту ашық сабақтар, пәндік апталар және тренингтер арқылы жүзеге асырылады.
Бәсекеге қабілетті оқу орны болып қалу үшін еңбек нарығының сұранысына нақты жауап беру қажет. Бұған білім сапасын ішкі және сыртқы тәуелсіз бағалау ықпал етеді. Оқытудың тиімділігі туралы және түзету әрекеттері туралы басқару шешімдері бар аналитикалық материалдарды колледж әкімшілігі мемлекеттік білім беру стандарттарының талаптарына және білім беру қызметімен айналысу құқығына лицензиялау талаптарына сәйкес келетін білім сапасы ережелерінің сақталуын қадағалайтын уәкілетті органдарға ұсынады.
Білім беру бағдарламасын бағалау академиялық үлгерімнің ағымдық бақылауы, студенттерді аралық және қорытынды аттестаттау арқылы жүзеге асырылады, олар стандартты ережелерге сәйкес жүзеге асырылады. Тексеру нәтижелері циклді әдістемелік комиссиялардың отырыстарында, педагогикалық кеңестің отырыстарында талданады, нәтижелердің жалпыға міндетті білім стандарттарына сәйкестігі анықталады, оқытудың тиімділігі туралы қорытынды жасалады және қажет болған жағдайда оқу процесін уақытылы түзету жүзеге асырылады. Колледжаралық білім сапасын бақылаудың тиімділігі, сонымен қатар толықтығы мен объективтілігі үшін колледж әкімшілігі жауап береді.
Колледжде академиялық адалдық қағидаларын сақтаудың және академиялық адалсыздықты жоюдың тиімді тетіктері енгізілді: Педагогикалық кеңес, ішкі аудит қызметі, сапа менеджменті және стратегиялық жоспарлау бөлімі. Академиялық адалдық қағидаты корпоративті мәдениет және этика кодексі, ішкі ережелер және оқу процесін басқарудың стандартты ережелері арқылы жүзеге асырылады. Бұл жұмысты үйлестіретін құрылымдық бөлімдер бар: тәрбие бөлімі, бөлім меңгерушісі, тәлімгерлер кеңесі, студенттердің кәсіби бағдар және психологиялық бейімделу бөлімі, студенттік өзін-өзі басқару кеңесі, қызметі туралы ережелермен және қызметкерлердің лауазымдық нұсқаулықтарымен реттеледі. Академиялық адалдық сонымен қатар көрінеді Сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес жөніндегі қоғамдық кеңес, ақпараттық орталықтар (директордың блогы мен форумы, бөлім меңгерушісі, сенім телефоны, сенім жәшігі). Колледжде көпшілік алдында есеп беру жүйесі мен тәртібі бар: колледж құжаттары, сонымен қатар қаржылық ақпарат колледждің веб-сайтында ашық және қол жетімді. Академиялық адалдық мәселелері студенттердің колледж басшылығымен кездесулерінде де қарастырылады.
Сыбайлас жемқорлық көріністері немқұрайлылық қоғамдық проблема болуда. Кейбір азаматтардың санасында сыбайлас жемқорлық әдеттегі жағдайға айналды, ал кейбіреулер үшін бұл заңды айналып өтіп, өзекті мәселелерді шешудің тәсілі болды. Сыбайлас жемқорлықпен күресу — баршаның міндеті. Бұл процеске отбасы мен тәрбие қатысуы керек.
Қазақстан Республикасының 2015 жылғы 18 қарашадағы № 410-V «Сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес туралы» Заңына сәйкес сыбайлас жемқорлыққа қарсы бірқатар іс-шаралар жүргізілуде. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыру тәрбиелік, ақпараттық және ұйымдастырушылық шаралар кешені арқылы жүзеге асырылады. Колледжде сенім телефоны бар, тілектер қорабы бар. «Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыру» тақырыбында ата-аналар жиналыстары, кураторлық сағаттар, оқушыларға арналған сауалнамалар, Қаратау ауданының жастар ісі жөніндегі инспекторы, әкімдік өкілдері, психологтар мен колледж оқытушыларының қатысуымен дөңгелек үстелдер жүйелі түрде өткізіліп тұрады.
Сыбайлас жемқорлыққа қарсы білім беру студенттер мен оқытушылар мен қызметкерлердің моральдық, интеллектуалдық, мәдени дамуы және сыбайлас жемқорлыққа қарсы белсенді азаматтық ұстанымын қалыптастыру мақсатында жүргізіліп жатқан білім беру мен оқытудың ажырамас бөлігі болып табылады.
Ақпараттық және ұйымдастырушылық іс-шаралар бұқаралық ақпарат құралдарында, колледж сайттарында ақпарат тарату және Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-шаралар ұйымдастыру арқылы жүзеге асырылады.